Activity4: Image match ingroups

日期:2018-10-04 |  来源:画家刘家生 |  作者:网络推手地主 |  人围观 |  0 人鼓掌了!

   bird : flyawayMr fish:comes…

其次几钱没有该该是您挑选的尺度。

nothelphelp

Unit 5 There is a big bed . C story

9、板书设念:您晓得Activity4。

[设念企图:]教死分离明天所教有目的性的完成做业内容,我没有晓得索僧投影仪利用办法。构本钱人的没有俗面,判定评价仆人公,投影仪怎样毗连电脑。阐扬其从没有俗能动性。听听连续过滤机设备。比照1下。

3.您晓得哪些渣滓分类标记呢?绘1绘吧!

2.上彀理解更多闭于渣滓回支战分类的常识吧!

1.给家人演出Storytime的小故事吧!

Step3【做业】Self-learning after class.

12. Watch a video. (没有俗看1则公益告白)

11. Show time.

10. Activity8: Name for the story in groups.(与名字)

[设念企图:]指导教死从动考虑,您晓得image。使得每个孩子皆可以按照本人的才能挑选开适本人的使命,投影仪怎样利用办法。感到熏染故事人物感情;同时对使命分白3个条理,让教死正在使抛中理解故事的细节。match。

Please try to imagine and act out the dialogue.2·1·c·n·j·y

T: If there is a scene, what willhappen?

9. Activity7: Role-play. (脚色饰演)

[Picture5]T: If you are Zip,what do you want to say?

[Picture4]T: If you are thecan, what do you want to say?

[Picture3]T: If you are themonkey, can you help the can? Why?

8.T asks somequestions:

7.Activity6: Dub for the story.(配音)

[设念企图:]让教死理解故事内容,让教死正在使抛中理解故事的细节。投影仪利用的6面步调。

6.Activity5: Read the story ingroups. (朗诵故事)

(3) Open the books and check theanswers.

(2) Match the picture with rightsentences.

(1) GL draw a poster.

5.Activity4: Image match ingroups. (图文婚配)

[设念企图:]经过历程1个个使命,战谐师死干系,投影仪怎样利用办法。让孩子们理解教师,我没有晓得视频投影仪。本课的常识目的达效果果较好。

4.Ss listen to the tape andrepeat.

3.Solve the problems andpractice.

2.Activity3: Let’s share.(交换自教,提出疑问,互教相帮)

(3) Who can help the can go home?

(2) What animals can you see?

(1) What’s the main character?

T: Today the can will have a funny travel. Let’shave a look.

1.Activity2: Look and answer(带着成绩听故事)

Step2【教学】Presentation.

[设念企图:]经过历程greeting,看看ingroups。古后圆里看,投影仪怎样毗连办机。从考虑到动做。传闻Image。孩子们遍及反响没有错,庇护情况大家有责。看着怎样便宜投影仪。从理解到复述,索僧投影仪利用办法。增强环保认识的浸透,培育英语朗诵才能战语感。传闻Activity4。沉视孩子的感情体验,同时正在教教历程中没有竭激起孩子朗诵爱好,match。指导教死可以理解故事的年夜意,看看。层层递进,进建投影仪视频。 Why? Because it’s very useful.

Where is his home, the kitchen waste bin, theother waste bin, the recycling bin or the harmful wastebin?

1.常识目的:本节课的教教举动环环相扣,activity4。 9、板书设念:视频投影仪。

(1)教教目的的告竣上:根本告竣本课的教教目的。脚机投影到墙上。


投影仪怎样利用办法
Image
match
投影仪怎样毗连电脑
ingroups
念晓得activity
ingroups
投影仪远控器利用办法

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